爱贝英语-怎样让孩子爱上阅读

阅读是一件非常重要的事情。无论学英语还是用英语，阅读都是至关重要的一环。可是对于活泼好动的小朋友来说，阅读，真是想说爱你不容易。阅读的习惯或者说兴趣并非与生俱来，而是需要后天引导培养的。因此爸爸妈妈们需要花点心思，引导孩子把阅读当成一种习惯和爱好，让孩子渴望阅读。

在这方面，金华爱贝少儿英语为爸爸妈妈们支个招，以求用对诀窍，更见成效。

今天我给孩子买了一书架的书，明天孩子就乖乖读书啦——快醒醒，这种想法不靠谱！从完全不知道阅读为何物到可以愉快地独立阅读，这个过程需要有家长的逐步帮扶。在这个过程中，家长的支持作用逐渐减弱，具体来说分为下面四个阶段：

阶段一，模仿阅读，我读你看。
这时候家长主要完成读书的任务，示范给孩子阅读的过程。孩子进行模仿。在这个阶段，耐心很重要哦。

阶段二，分享阅读，我读你帮助。
这时候家长要鼓励孩子参与到阅读过程中来。“宝贝，这个词怎么读来着？妈妈忘啦。”“这个动物是什么呀？教爸爸一下。”时不时卖个萌丢一些问题给孩子，让孩子参与进来。有时候孩子看着书可能突然说一些风马牛不相及的话，这时候可以不用打断，因为孩子的小脑瓜里正试着把一些信息建立关联呢。

阶段三，指导阅读，你读我帮助。
父母可以为孩子布置一点任务，读一读说一说，遇到生僻词适当帮助一下孩子。这时候孩子已经开始尝试独立进行阅读的过程了，无论阅读的质量如何，父母不妨用适当的方式鼓励孩子尝试过程中付出的努力。

阶段四，独立阅读，你读我看。
亲子阅读的好处在于，不但由家长的言传身教帮助孩子熟悉了阅读这件事，还利用良好的亲子氛围使孩子形成了对书的亲切感。调查表明，父亲把阅读当做休闲活动的家庭里孩子更喜欢阅读；由父亲进行朗读的孩子阅读成绩更突出。

阅读的积累，也会促进孩子今后的课业进步，在爱贝国际少儿英语图书阅览室，千余本原汁原味的原版图书给学员免费阅读或借阅。通过丰富的故事情节从而提高孩子的英语学习兴趣和良好的阅读习惯，让孩子的阅读是一次心里的感悟，一段人生的体验，一种眼界的开拓。