金华爱贝少儿英语当英语遇上拼音

如何处理孩子对英文字母和汉语拼音发生混淆的问题，这也是很多家长在孩子学习英语的过程中问得比较多的一件事。今天，爱贝就来带大家看看如何面对这类问题！

一、对于大多数孩子而言，这种担心是没有必要的。
英文字母和汉语拼音确有相似的地方，如果让孩子独立学习，刚开始时确实会有出错的情况。但在老师教学的过程当中，会凸现出它们各自不同的特点，孩子自然会分别接收它们的信息。当孩子对两种字母产生迷惑时，我们可以告诉孩子：这是英文字母，那是汉语拼音，在英语里要念“ABC”，在汉语里应读“啊哦呃”，它们是不一样的。这样一个正常的教学过程下来，绝大部分孩子都不会在这方面有什么问题。

在教学中，我多用形体语言和字母操来教孩子学习字母，同时配以正确的发音，使字母形状和发音建立直接的联系，在孩子大脑中定格：看到字母自然联系起发音，听到发音自然想到字母。

二、英文字母和汉语拼音属于两个不同的语系，他们都不是孤立的存在和出现的，而是在各自的语言环境当中与其他内容有机的联系在一起的。
在孩子置身于某一种体系的语言环境当中时，它会自觉不自觉地受到这种环境的影响，进而去适应这种语言环境的要求，很自然的按照接收到的语言信息进行认读，不至于混淆。
三、实践也证明，对于绝大多数孩子而言，汉语拼音和英文字母是很容易区分的。
就像我们汉语中的多音字，“会计”和“会议”，“”和“弹力”，“银行”和 “行走”，“重量”和“重复”，只要学会了，就不会把它们搞混。
四、有时候，出现错误的孩子不是因为不懂，而是熟练度不够。当他们看到英文字母“A”时，想不起它的发音，就临时用汉语拼音“啊”来救急，诸如此类。
解决这个问题的办法是先让孩子把其中一种背熟，随便拿出一个就能正确认读，然后再背熟另一种，这样各归各的体系，孩子大脑中对这两种发音的概念清楚明了，自然就不会混淆

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